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河南幼儿教师招聘面试试讲备考指导

2018-08-20 19:46:16| 周口中公教育
幼儿教师招聘面试的形式包括试讲、说课、结构化、答辩、技能展示这五类,其中以试讲最为常见。我们就如何进行试讲备考进行详细的讲解。

一、什么是试讲

试讲,指的是在限定时间内,通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。幼儿教师试讲,就是预设空气中的幼儿进行模拟教学。整个试讲过程就如同一出戏,而要演好一出戏,就需要我们在这个过程中扮演三重?#24039;?mdash;—编剧,导演和演员。作为“编剧”,需要我们在备考室准备好试讲的内容,做到心中有数;在考场展示时,我们既要扮演好“导演”——教师的?#24039;?#21448;要扮演好“演员”——幼儿的?#24039;?/p>

二、如何试讲

明白了什么是试讲后,我们需要面对的就是如何进行备考。接下来,将从勇于突破、技能get两个方面一一阐述。

(一)勇于突破

由于报考幼师岗位的特殊性,试讲时可能需要对着空气开心的唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、做实验等。对于平时习惯了与成人交往的我们,这无疑是令人头疼的问题,经常有考生觉得?#38480;巍?#19981;自然,不知道面对小朋友应该是什么样的姿态。所以试讲对于考生来说,最难的莫过于“演不好”,而解决这一问题最直接的方式就是勇于突破自我。

而突破的方式无外乎就是寻找与幼儿相处的方式,大胆的表现。有幼儿园工作经验的考生可能更容易?#19994;?#19982;小朋友相处的感觉,能够具备较好的教资教态。没有经验的考生也不用过于担?#27169;?#21487;以?#23454;?#22320;进行自我总结:回想自己在孩提时期是希望成人怎么对待自己的,生活中与亲戚朋友家的小孩是如何沟通交流的,我们平时看的一些诸如《?#32844;?#21435;哪儿》《?#32844;?#22238;来了》?#35748;?#21015;育儿电视节目中成人是如何与幼儿相处的。通过以上方式,唤醒与幼儿相处时由内心深处萌发的喜爱之情,从而具备一名幼师所具备的教资教态,清新自然,亲和力十足。在每次试讲演练时,可以在自己的家人面前,把他们假想成小朋友,去展示试讲的内容,不断提高自己的勇气。

(二)技能get

要成为一名“H”?#22270;?#21338;又专的幼儿教师,必备技能包括:弹唱画跳说。对于大部分的考生来说,个别技能可能是长项,有的技能可能又是短板。所以,针对技能的学习,一方面要求我们不断进行素材的储备,另一方面又要求我们不断进行练习。

以讲故事为例。故事是幼儿园最常见的文学体裁之一。通过故事,幼儿懂得各种道理,习得多样的经验,感受故事的趣味性。达成这样的效果就离不开教师采用生动的语言、表情、动作等?#27425;?#24341;幼儿。在考场上与讲故事狭路相逢时,我们应该在有限的时间内先快速?#39029;?#25925;事中的主要?#24039;?#24418;象,为每个?#24039;?#22880;定基本的语音语调,第二?#35762;?#26159;通读故事,把?#23637;?#20107;的先后顺序和主要情节,第三步技能展示时注意表现出突出的动作。这种声音的处理如何准确把握呢?我们可以动用多款app,下载一些有声绘本的软件,每天花些许时间听一听,进行相应的模仿。把握情节是可采取划分段落方式把故事分为开始、展开和结束,从而快速理解故事内容。在动作展示时,动用多种体态语,进行高兴、?#24039;恕?#24868;怒、惊恐、困惑等面部表情训练;伸腰、握拳等手势动作;进行马、小兔、青蛙、大象等常见动作模仿秀。

比如,故事《小猪与靴?#21360;?ldquo;清晨,小猪去树林里玩,突然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:“咦,这是什么?好象是个皮袋子,是谁丢的呢?” 小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:“谁丢了袋子,谁丢了袋子?” 树上的八哥听见了,“叽叽喳喳”地说:“小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽?#21451;?” “噢,不是袋子是帽?#21360;?rdquo;小猪连忙戴在头?#24076;?#19968;边走一边?#26657;?ldquo;谁丢了帽子,谁丢了帽?#21451;?” 狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:“小猪,这不是帽子,是一只?#27599;?#30340;瓶?#21451;?”

故事中的主要?#24039;?#24418;象为小猪、八哥、狐狸,小猪的形象比较憨态可掬,我们可以用低沉点,语速?#19979;?#30340;语调来处理;八哥作为鸟类,声音应该是较为清脆灵动的,音调可?#23454;?#36731;快;而狐狸“嘻嘻地”有嘲笑的意味,?#21307;巧?#24418;象就是机灵的,为了与鸟类区别,在处理狐狸音色时我们可?#23454;?#35821;调上扬,声音尖细些,就如同?#27573;?#28216;记》中孙悟空假装高小姐戏弄猪八戒的声音。在这段故事中,小猪“摸”“拿”“戴”等动作比较突出,讲故事时也应该重点表现出不同的动作从而把?#23637;?#20107;中小猪对待靴子的不同方式,故事的趣味性相应的也就体现出来了。

技能的习得并非朝夕,希望大家能够从现在入手,每天为自己设立一个小目标,讲一个故事或者画一幅简笔画,从而以技能凸显试讲,给考官耳目一新。

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(责任编辑:张龙)
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