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2019年河南省招聘特岗教师不少于1.5万名

2019-02-01 17:17:13| 人民日报网

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干实事,着力化解教育不平衡不充分发展问题;惠民生,努力提升人民群众教育获得感;重师道,切实加强教师队伍建设。1月31日,2019年全省教育工作会议在郑州召开,对全省教育重点工作进行了部署。

为着力化解教育不平衡不充分发展问题,我省抓重点、补短板、强弱项

——积极推动学前教育普及普惠发展。坚持公益普惠根本方向,新建改扩建1000所幼儿园;组织开展无证办园、幼儿园“小学化”、民办园过度逐利等专项治理,规范民办园发展,努力实现群众“幼有所育”的美好期盼。

——大力推进城乡义务教育一体化发展。优化农村义务教育学校布局规划,新建改扩建农村寄宿制学校900所,加强乡村小规模学校建设;继续加强城镇学校建设,增加学位供给,义务教育阶段大班额比例今年底要控制在12%?#38405;凇?/p>

——积极推动高中阶段教育普职融合、普及发展。?#20013;?#25913;善薄弱高中办学条件,研究制定消除普通高中大班额专项规划;按照普职大体相当的要求,科学编?#32856;?#20013;阶段招生计划;深入开展综合高中班试点工作,?#20013;?#25512;动普通高中特色化发展,为初中毕业生升学提供更多选择。

——大力发展现代职业教育。进一步优化职业教育布局和专业结构,加强职业院校内涵建设,完善职业教育和培训体系,积极创建国家职业教育改革试验区;启动职业教育改革发展行动计划,重点推进现代职业教育体系建设、职业教育产教融合校企合作、中等职业学校达标与高水平建设、职业教育服务脱贫攻坚和乡村振兴战略、继续教育基础能力提升五大工程。

——推动高等教育内涵式发展。大力支持郑州大学河南大学“双一流”建设,强化“双一流”政策、?#35797;?#21644;资金支持;加强重点学科和优势特色学?#24179;?#35774;力度。优化学科专业设置,优先安排经济社会发展急需、影响未来发展的学科专业,如大数据、人工智能、物联网专业等,加强新工科、新农科、新医科、新?#30446;平?#35774;;推动普通高校分类发展,引导不同类型高校准确定位、特色发展,在不同领域争创一流。

——切实加强素质教育。要树立科学的教育质量观,深化教育教学改革。开足上好体育课,切实保证中小学生“每天一小时校园体育活动”,加快发展校园足球,把体育工作纳入教育现代化评估指标体系,纳入考试制度改革;要建立中小学美育课程?#25307;?#31649;理机制,加快推进美育设施标准化建设,着力破解农村地区美育教师数量不足等问题。

为努力提升人民群众教育获得感,我省不断夯实教育公平厚度、提升教育质量高度、扩大教育惠民广度、增强教育育人温度、加强教育保障力度

——深入推动教育脱贫攻坚,阻断贫困代际传递。聚焦深度贫困县和14个脱贫摘?#27605;兀?#36827;一步改善贫困地区学校办学条件,组织动员高校和职业院校面向贫困地区产业需求进行科研攻关、培养适用人才。

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及?#27425;?#20214;地址。
(责任编辑:张龙)

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